Perturbation und Krisen im System
Der Begriff Perturbation verfolgt mich schon seit langem und hat vor Jahrzehnten mit einem Buch von den Neurobiolgen Maturanten und Varela angefangen. Der Begriff stammt aus dem Buch „Der Baum der Erkenntnis“. In diesem Buch wird ein Strukturwandel durch auslösenden Reize aus dem Umfeld, dem Milieu eines System ausgelöst.
Hier ist auch der Mensch als System gemeint.
Die Entwicklung vom konstruktiver Didaktik
Die Entwicklung von konstruktiver Didaktik wird ebenfalls durch die Forscher beeinflusst. D.h. Wissen organisiert sich selbst durch diverse Anknüpfungen und verschiedene Vernetzungen am vorhandenem Wissen um Systemerweiterung zu verfolgen. Dies geschieht auf der Basis der Wirklichkeits- und Sinnkonstruktion für jedes einzelnen lernenden Individuum. Aus meiner Sicht wieder sehr aktuell dieses bewusst zu machen und ein Coaching hilft dieses sinnvoll zu reflektieren.
Die Reflexion vollzieht sich relativ, individuell und unvorhersagbar in einem Prozess der Annahme und Widerstände auch im Coaching.
Mein Ziel ist es das Lernen in einem Coaching Prozess die Struktur bewußter zu machen und sich selber besser zu verstehen. Dazu gehört auch die unbewußte Einflüsse besser wahrzunehmen und die daraus entstehenden Reflexionen einzusortieren. Die Komfortzone zu erweitern und über die Bestätigung der eigenen Erfahrungen heraus zu gehen damit der kollektiven Zusammenhang sichtbar wird.
Das Ziel
Das Ziel ist für den Teilnehmer eine erweiterte Perspektiv zu entwickeln und die einzelne Schritte im Prozess jeder Zeit nachzuvollziehen und damit leichter die eigenen Emotionen wahrzunehmen und das eigene Verhalten anzupassen. Wie ein Blick aus dem Fenster.